職業教育不是一個單一的教育問題，是産(chǎn)業大生态建設的重要一環，擔負着為(wèi)産(chǎn)業輸送高技(jì )能(néng)人才的重任，是産(chǎn)業健康可(kě)持續發展的重要基礎。職業院校的一個重要工(gōng)作(zuò)是和廣大下遊企業建立廣泛而深入的合作(zuò)關系，從而把産(chǎn)教融合導向深入，充分(fēn)吸引産(chǎn)業端力量加入到人才培育中(zhōng)來。

同廣大下遊企業及産(chǎn)業端的合作(zuò)，不僅工(gōng)作(zuò)繁瑣而細緻，還要熟悉企業和産(chǎn)業的具(jù)體(tǐ)情況，僅靠學(xué)校裏的老師還不夠，需要産(chǎn)業界的專業人士來一起參與，這是我們成立産(chǎn)業學(xué)院的初衷，通過産(chǎn)業學(xué)院吸引和集中(zhōng)政府、行業、企業和學(xué)校的各方力量，構建各方協同的育人共同體(tǐ)，一起為(wèi)企業培養和輸送符合産(chǎn)業需求的合格人才，這既符合職業教育發展的内在規律，也響應有(yǒu)關國(guó)家政策。

通過生物(wù)人産(chǎn)業學(xué)院的成立，來集中(zhōng)處理(lǐ)學(xué)校和外部的合作(zuò)。将學(xué)校和建在各園區(qū)的生物(wù)人基地和跨企業培訓中(zhōng)心有(yǒu)機聯系在一起，形成“學(xué)校/基地/企業的三站分(fēn)段”協同育人體(tǐ)系，将學(xué)生的在校學(xué)習和企業的用(yòng)人育人統籌安(ān)排一體(tǐ)化運作(zuò)，讓企業切實參與到人才培育中(zhōng)來，有(yǒu)效解決企業招人難和學(xué)校的課程體(tǐ)系和崗位脫節的“痼疾”。産(chǎn)業學(xué)院由校長(cháng)帶隊，校系院/企業領導骨幹、優秀教師和企業專家形成有(yǒu)力的領導組織并聯合廣大師生和下遊企業積極落實有(yǒu)效執行各項具(jù)體(tǐ)工(gōng)作(zuò)。